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 作者 主题 
2008-04-13 19:28  #31
会员
美子

级别: 小学四年级
积分: 258
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注册日期: 2008-02
来自: 中国, 北京, bj
引用:
最初由 松影云形 发表
十分欣赏!学习了!一幅精美的画面也许可以借助一个好头信手拈来,但一幅乃人寻味的作品就需要作者创作前、中、后的各个阶段的用心推敲了。正想楼上白友所言:用好肩膀上的那颗头最重要。
太漂亮了,如诗如画
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2008-04-14 09:38  #32
会员
摄颖

级别: 初中一年级
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注册日期: 2007-05
来自: 中国, 北京, BJ
引用:
最初由 风其漂女 发表
好教材,收下学习了.

引用:
最初由 睁一只眼 发表
好想法、好作品!

引用:
最初由 美子 发表
太漂亮了,如诗如画


谢谢各位鼓励。


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2008-04-15 06:48  #33
初级会员
sdfds

级别: 小学一年级
积分: 17
发帖数: 17
注册日期: 2008-04
来自: 中国, 山东, 济南
相机怎么也要选像素高的,新技术新功能的融入,顶一下PowerShot A470······
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  新疆摄影报名-四季新疆风光人文创作服务
2008-04-15 07:13  #34
会员
周锦连

级别: 高中三年级
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注册日期: 2005-07
来自: 中国, 北京, 北京
确实漂亮,朦胧之美...欣赏~


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石岛人
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2008-04-15 08:53  #35
会员
兰芝

级别: 小学六年级
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发帖数: 1094
注册日期: 2007-05
来自: 中国, 北京, 北京
一组非常漂亮的图画,如走进仙境,并有中国水粉画的色彩。欣赏!学习了。
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2008-04-15 08:57  #36
会员
北京大李

级别: 初中三年级
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注册日期: 2007-01
来自: 中国, 北京, 北京
有味儿
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2008-04-15 12:54  #37
会员
Ally

级别: 小学四年级
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注册日期: 2007-06
来自: 中国, 北京, beijing
非常美,有意境,有想法~
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2008-04-15 13:09  #38
会员
eagle0016

级别: 小学六年级
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发帖数: 894
注册日期: 2006-05
来自: 中国, 北京, beijing
好看 梦幻的感觉
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2008-04-15 13:32  #39
会员
阿邸

级别: 初中一年级
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来自: 中国, 北京, 北京
hf
如诗如画,梦境般美丽。学习
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2008-04-15 13:50  #40
会员
特别

级别: 初中三年级
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具象化的摄影,有了抽象的思维,欣赏。
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2008-04-15 13:54  #41
会员
诺儿爸

级别: 高中一年级
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发帖数: 4255
注册日期: 2006-11
来自: 中国, 北京, 北京
美美美!是否有再出一次教程打算啊?
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2008-04-15 14:17  #42
会员
摄颖

级别: 初中一年级
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发帖数: 1718
注册日期: 2007-05
来自: 中国, 北京, BJ
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最初由 诺儿爸 发表
美美美!是否有再出一次教程打算啊?

这次后妻没有发挥作用,前妻给添了点料,花上面加了硫酸纸。


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2008-04-24 00:56  #43
会员
源生态

级别: 初中二年级
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发帖数: 2070
注册日期: 2007-11
来自: 中国, 北京, 北京
引用:
最初由 摄颖 发表

这次后妻没有发挥作用,前妻给添了点料,花上面加了硫酸纸。



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肖像是个人情感的风光;
风光是天地灵动的肖像...
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2008-04-24 01:22  #44
会员
摄颖

级别: 初中一年级
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发帖数: 1718
注册日期: 2007-05
来自: 中国, 北京, BJ
引用:
最初由 源生态 发表


好大啊,你想郁闷死我啊。赶紧睡吧,^_^PS的不错噢,就是噪点多谢


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2008-04-24 06:20  #45
会员
一坡

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Re:★花非花
引用:
最初由 摄颖 发表
去中山公园用我的“新狗头”拍了一组花,想了半天主题名,叫“花非花”。然后琢磨写首破诗,想了半天没写出来,后去Baidu一搜索,居然有白居易写的一首“花非花”诗词,非常兴奋。诗词意境一个妙,让人沉醉。于是俺就厚着脸皮引用了。^_^

花非花
作者: 白居易 
花非花,雾非雾,夜半来,天明去。
来如春梦几多时,去似朝云无觅处。


诗词注解:
诗取前三字为题,近乎“无题”。
首两句即给人一种捉摸不定的感觉。“非花”、“非雾”均系否定,却包含着一个不言而喻的前提:似花、似雾。因此可以说,这是两个灵巧的比喻。从后二句的补叙,可知这里取喻于花与雾,在于比方所喻之物的短暂易逝、难持长久。
后二句颇使人疑心是在说梦。但从下句“来如春梦”看,明显的又不是说梦,“梦”原来也是一比。这里“来”、“去”二字,在“音”与“情”上有承上启下的作用,由此再生发出两个新鲜的比喻。
尾二句实在又是比喻。“夜半来”者,春梦也,春梦虽美却短暂,于是发出疑问:“来如春梦几多时?”“天明”见者,朝霞也,云霞虽美却易散,于是又发出一叹“去似朝云无觅处”。
以上这种有一连串比喻构成的诗,又叫做“博咏诗”。博咏,就是每个比喻环环相扣,如云行水流般自然成文,反复以鲜明的形象突出一个未曾说明的喻意。诗词中用“博喻”的例子很多,但一般被喻之物都是明确的。而此诗之间用作比喻之物,不只被比喻之物,好像一个耐人寻思的谜。正因为如此,诗意也就“朦胧”了。
此诗还有另一个特点,就是全诗运用三字句与七字句组合而成。这是唐代民间歌谣“三三七”句式的活用,其功用是兼有节律整与错综复杂之美,极像后来的小令。所以,白居易之后有人采用此诗句式为词调,而以花非花为调名。词对五七言诗而言,在内容上的一大转关,就在于词更倾向于对人的内在心境的表现。在这一点上,此诗也与词相近。
很有创意!很有自我!很有想法!


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真诚表述,理性听取,愉快交流。
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