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2014-01-02 14:57  #31
会员
海捞

级别: 高中二年级
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精心之作,欣赏学习了!!!
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2014-01-03 23:43  #32
会员
kaixin8332

级别: 高中一年级
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真羡慕邮差老师这一年


____________________
开心
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2014-01-06 08:38  #33
会员
峨嵋

级别: 大学一年级
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最初由 邮差 发表
谢谢各位朋友的热情点评
今年明文规定不让送挂历,吓得我也不敢吱声了。


哈哈!您的精美台历都是免费赠送,这谁也拦不住啊!
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2014-01-07 23:11  #34
会员
渔泊涯

级别: 大学一年级
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来自: 中国, 北京, 北京
一专多能,欣赏学习!


____________________
相机诚可贵,镜头价更高;
若是不摄影,两者皆可抛。
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2014-01-09 11:58  #35
会员
pat135

级别: 初中一年级
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前不久网上购得老师的“调整层篇”,学习中。
出PS外,目前有许多人在使用“Lightroom"软件,不知老师对这个软件的印象如何?有无出版相关教材的安排和计划?
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2014-01-12 21:56  #36
会员
邮差

级别: 初中三年级
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最初由 pat135 发表

前不久网上购得老师的“调整层篇”,学习中。
出PS外,目前有许多人在使用“Lightroom"软件,不知老师对这个软件的印象如何?有无出版相关教材的安排和计划?


回复 pat135 :
Lightroom是专门为摄影人处理数码照片的软件,而Photoshop是一个平面制作平台。
LR与PS各有所长。
就一般的数码照片处理方法来讲,LR与PS中的ACR是完全一样的。而PS中功能更强大的调整层是LR中所没有的。如果是一般处理数码照片LR的确是可以满足需要的。
我们现在更多拍摄RAW格式照片,使用PS中的ACR做处理,这与LR如出一辙。因此我写的《RAW篇》可以帮助读者处理好RAW图像,也可以方便地应用于LR的相关操作中。
目前,我手里关于PS的写作工作量非常满,因此还没有写一本LR的计划。
谢谢!


____________________
小燕子,穿花衣,
年年春天来这里,
我问燕子为啥来,
燕子说:你管得着吗!
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2014-04-08 16:15  #37
会员
摄觅

级别: 高中一年级
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——以影会友,以摄觅师
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