网友认为“校园的学术氛围浓厚，想在哪里有所成就挺不容易的”，我很赞同。
百年名校学风严谨。在我们这个岁月悠长的院系里别说“有所成就”，就是拿个博士学位也是很难，要不然我们当年怎么会互相打趣“冷时节，冷得冰上卧；热时节，热得蒸笼坐。身轻如燕才知修行不好过，出得山门方念南无阿弥陀”？
有句黑色幽默，“想要减肥？去读博吧”。
回想自己的科研组，帅哥靓妹几十人就没有一个胖的，包括我自己在内（笑）。最近找到一卷1995年的胶卷去底片扫描，其中恰好有一组博士论文答辩。

那是一个级别很高的答辩委员会，三个中科院院士，三个博士生导师，一个企业的教授级高工（记得那时候南京地区这样的重量级人物凤毛麟角）。
在这些学术泰斗面前，年轻学生如何不战战兢兢、诚惶诚恐（笑）？
事先预练、科研组演练四、五次才敢上场啊。没准论文还没讲完，背上就汗湿了一大片（笑）。

书到用时方恨少，事非经过不知难啊。那个年代还有个不成文的风气：论文答辩会上导师只能听讲，不能帮学生解释。
因此，每个博士生只能靠自己救自己啦（笑）。一场答辩下来，个中滋味终生难忘。

两个志同道合的mm，盛装来到老门东景点，自己拿着反光板和大相机，互相拍摄汉服照。这样做倒也是“自力更生”。虽然少了一点专业性，但是却多一点趣味性。醉翁之意不在酒，乐在其中啊。

两个志同道合的mm。。。

哈哈哈哈。更加前卫的两个mm！少数民族？

朋友看了我210-214帖子，心生疑惑：90年代日本大学条件如此差，不可想象。 80-90年代日本非常发达了啊？
难怪他心生疑惑。很多事情不去身临其境确实真的是想不到的。
北海道大学隶属旧时日本七所“帝国大学”，又是蜚声海外的名校。我原来以为研究条件一定是会远远超过国内。谁知道刚下飞机，前来接我的Host服部副教授就满怀歉意地说他的实验室条件很差，要我多加担待。
我起初以为他是一般的客气客气，结果到了他的实验室，也忍不住倒吸一口凉气：那个仪器装置排列的密度确实我以前没有见过。
铁架子上布满玻璃管道和真空装置，密密麻麻全是师生制作的。服部先生本人吹玻璃的技艺堪比我们的八级工水平。他的研究生个个都会吹玻璃，一旦装置开裂损坏全部是自己修复。
我在国内读研究生时以动手能力特强被多次表扬，但是到了这里颇有“小巫见大巫”之感。
那些研究装置之间只能容得下一个人弯腰操作，别说大陆、就是在“寸土寸金”的香港地区，我也没有见过如此拥挤的程度。难怪许多前辈在挑选留校的学生时喜欢选择留日归来者，说他们踏实能干、独当一面。
听说北海道大学催化中心的条件要强一些，可惜日本教授很小心眼，不准外来学者去参观，所以我并不了解那里的情况。

服部先生是当年竞争化学系的教授职位不成（埋头苦干不如人家八面玲珑；这一点国内外都差不多，“人若失意无南北”），只能带着弟子离开化学系（日本真是丛林法则、“败者为寇”，毫不留情）来到“教养部”（基础部），算是一个落魄的“外来户”吧。
放在国内教授身上，这样的不幸境遇也许能让人唏嘘颓废好一阵子，但是服部先生却默然前行、“也无风雨也无晴”，依然坚韧地努力做研究。因为他知道，如果不好好干，连目前这个职位都保不住。这种清醒的看问题方式，值得当前很多冲动的年轻人认真学习。“树上三只鸟，不如手上的一只鸟”。遇事要三思而行。
他沉默寡言却待人诚恳、很有点像高仓健；平素里他身先士卒同甘共苦，对待学生诚挚友好，其人品好得在日本科学界都出了名。
这一点对我的影响很大。“近朱者赤近墨者黑”，我在担任研究生导师期间，时时拿他作为榜样；而且也经常将他的故事讲给弟子听。
如今那些弟子们也都成为研究生导师了。

数码单反相机的好处之一，是可以随时随地记录生活中有趣的瞬间。
上午上班途中，看见两位年轻女生捧着一把花束往学校走。
不由心生疑惑：才9月1日就开始准备教师节了？

“三人行，必有我师”。
心中不由佩服：这些女生真是聪明，这么早就给老师送花啦？
真是“东方欲晓，莫道君行早”。她们考虑得真是周密细致。

渐渐地，感到有点奇怪。
这两个人似乎和往常给教师送花的人有点不同。她们要么低头不语，要么有点心思重重的气氛。
教师节送花，很正常啊。何以至此？

直到后来，她们和我攀谈，我才了解原由。原来这个女生刚刚考进来攻读硕士学位，还没有定下导师。网上联系了几位教授，都没有回音。她自己因为是外校考来的，觉得不如名校直接报送的学生本身那么“气壮”；左思右想，只好冒险直接入校去试着寻找导师。
原来如此。
怪不得。“家家都有一本难念的经”啊。考不上，发愁；考上了，也发愁。然而，世界上那条路不是从困境-逆境里走出来的？
祝她好运。

登山途中偶遇大学生们，休息一下看他们先上。。。

半山。。。

好美的广西地貌啊。我有幸去过明仕田园。