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.======================= 《学习用光》 - 特殊光线 ============================


日光被乌云遮挡后，使天空的云彩无地面反射光后显得更厚重，山坡呈剪影，增添了几分神秘感。


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======================= 《学习用光》- 特殊光线 =============================


从云缝里透射出来的光，呈放射状。

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============================ 《学习拍云》 ============================


云彩的变化很快，色彩也很美。下面图片是在云南丽江拍摄不同时间与气候条件下的云。

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（图1）早晨的彩云。






(图2)中午晴朗天空的一云。






（图3）傍晚的火烧云。






（图4）暴雨来临之前的云。






（5）拖着雨雾尾巴的云




-------------------------------------------相机：尼康5700，点测光 -------------------------------------

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========================== 《学黑白摄影》 =============================


下面一组图片试学习黑白片的光影及层次的掌握。

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（图1）






（图2）夜晚的大石桥。






（图3）走过古老的木桥






（图4）





（图5）晨曦下的影子






（图6）转动的水车。




-------------------------- 2003年7月6日至25日摄于丽江古城。----------------------------------------------

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=========================《学习光影》 ====================================


看过著名摄影师：欧文.佩恩（Irving Penn）的作品：《法国运河上的树丛》留下深刻印象，他利用树干在水中的倒影及岸边一垂钓者巧妙地平衡画面。

前天傍晚在公园散步，夕阳的余辉撒在草地上，渲染出浓郁的暧色调。一对恋人依偎在湖边，平静的水面映出这对爱恋之人与绿白相间的林木，情调别致悠闲……

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---------------------------------------- 摄于柳州龙潭公园 ----------------------------------------

您用两年就有如此佳作，佩服呀！

也感谢你介绍给我的网址，让我学到不少东西。

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======================= 《学习光影》 =================================


利用水中树干倒影色彩层次的不同形成一种韵律，烘托着水边的人物，而大人与孩子的视线又投向水面，与水中倒影相映成趣。

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--------------------------------- 摄于柳州龙潭公园 -----------------------------------------------------

柳老师，看过您抓拍鸽子的那组作品，尝试得非常成功！利用高速快门，表现运动物体。如果有可能，希望看到您另一类摄影题材的心得体会，即是利用慢速快门，表现运动的物体(比如表现瀑布、雨线、车流等等)。

“触景生情”友：感谢你给我加油！学完拍鸟接下来学拍飞瀑。但要等要到五月，山泉流水时才好拍。现在先做好准备，上个月爬山将三脚架摔坏了，还得补购一套好三角架。两个月内交作业。

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====================== 《学拍云雾》 =================================


2003年春天，去江西婺源摄影，车过段莘乡高山坡顶时，发现从北至南顺山谷涌来一大片云雾，气势汹涌澎湃，急忙下车拍下此片。

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《云雾山村》

老前辈在这里，叫我们都不禁惭愧

蝴蝶虽小却更美丽。中国摄影家协会副主席王瑶（女），从11岁便获得全国好新闻奖，到17岁办个人影展，荷赛拿过金奖。

摄影不分老幼，只肯学习，终会有进步。

美!

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=====================《学拍人像》- 捕捉孩子的眼神光 ==============================


这两年去乡下或山区，见到可爱的孩子总要想办法拍张肖像，作为人像摄影的练习。

人像摄影要达到“神形兼备”确实难拍。我年轻时酷爱绘画，在练习肖像素描时，总喜欢将人物眼晴留到最后才画，在描瞳孔时对反光点下笔特别小心，因为那是眼神光，是人心灵的窗户。至于面部表情，就在眉头嘴角上去下功夫。摄影与绘画有所不同，是用光来表现眼神，“神形兼备”的“神”就是从这眼神光中流露出来的。所以有人在评论人像摄影时，把人物神态比作精髓，把构图比作骨骼，把背景和色调比作肌肤，这是有一定道理的。下面简要说明图中四个孩子的拍摄过程

（1）左上图：是去年春在广西金坑梯田摄影午休时，与三位正做针线的瑶族妇女谈天时，一妇女的孩子很有兴趣地听我们的交谈，大山里的孩子对一切都那样感兴趣，不停地昂着脸好奇地一会望望我，一会望望答话的妈妈，趁此时拍下一张。孩子那好奇的眼神，微张的嘴唇、下挂的嘴角，表达了他那好奇的神态。当时就将数码成像给母子俩人观看，母大笑，孩子惊奇。

（2）右上图：前年在丽江古城一小店，见一女孩靠在柜台边张望着外面天空。我故意进店与她母亲交谈，知道她一家是从外地来做生意的，孩子成天关在店里不让出去。征得同意后，我悄悄坐在门前那张椅子上，偷拍了这一张。从孩子那眼神中流露出：多么想到外面玩呀！

（3）左下图：是广西来宾县一壮族小姑娘，她妈妈请我给她拍张照片，趁她还在扭捏时抓拍一张。

（4）右下图：去年春天在金坑梯田三号景住下，房东女主人要求给小女儿拍张照，我说行！唤她进堂屋里来吧。女孩听妈呼唤，兴冲冲满头大汗刚跑进来，立刻抓拍一张。等母亲给女儿打扮好再拍时，再也找不到这天真的笑容了。

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