阳一老师好，一组春意怏然的片子值得欣赏 。个人感觉p18的前景的选取和构图有些不妥，共同探讨。

北老好！谢谢您的鼓励和点评。
拍的时候俺是想体现枯叶和新开油菜花之间的新旧对比，经您一说，感觉是要深入思考一下，可能画面显得不是很协调，今后要注意这个问题。
再次感谢，今后还请多多指正！

醉人的美景佳作 学习。

油菜花开的很漂亮，最喜欢19#，虽然在晨雾中拍摄，山的层次感很强，右边的白色建筑点缀着整个画面，左的山顶处亮点使整个晨雾中的画面感觉上亮了起来。

谢谢卢老师的鼓励！

竹版好！谢谢您的鼓励！

就P18图和北文老师商榷了，按照我的解读该片的前景枯萎的瓜藤和画面正中的直立树干加上下面的那一小横杆正好形成了十字架。和黄色加上绿叶的油菜花。形成了鲜明的对比。也许是象征着死亡和新生。关键是这幅作品的焦点不知道在哪个位置。

俺咋看您这幅作品时真没明白，请教了老父的几位同学和学生（都是解放前北平艺专--现中央美院的）、几位老艺术家一致称赞您这幅作品；
敢情您了这是运用了大对比的色彩和跳跃式的韵律来体现生命的枯萎和新生，利用刀梅特有的景深控制将小面积枯萎的枝叶放在同一焦平面上（不是一个点）、而大面积新生的鲜艳的油菜花层次丰富的过渡成一片海洋（有波浪感---节奏），这些只是从表现技法层面的讲解、而真正的内涵是要从神韵层面去体会（难怪大师们看时先从整体神韵去领悟再从技法细节去分析）。如同欣赏抽象画一样。刀梅的特性将画面的空间感和层次表现的非常好。

经艺术家们的点播俺才知道自己才疏学浅、要想看懂您的作品得先好好学学基本的知识才行，光从您在帖子里回帖是无法系统了解这些知识的，您还是给俺搞个培训班吧。

士别三日啊，老薛得点评神韵矣
牛，绝对好评。
对一幅作品或一组作品的点评决不可不考虑作者的其他作品，这是一，上学时老师一再叮嘱，别露怯；二、表扬一幅作品不易，批评一幅作品更不易，盖因拍摄者有局限性，点评者亦有局限性，弄不好恐为妄评；三、对初学者和对高手的点评不能一概而论。譬如对小学低年级生要教给他如何说话如何写字，要保证民族语言的完整、顺畅和纯洁，而读鲁迅、毛主席的宏论，嬉笑怒骂皆成文章，“不须放屁”亦可入诗，虽有宵小攻击，却成了蚍蜉撼树；四、点评实际上亦是探讨，需要共同语言，所以点评者一定更要尽量多了解更多的信息，以最大限度克服自己的局限性。五、要有针对性，也就是毛主席曾经说过的“具体问题具体分析”，还用刚才的那个比喻，跟小学生必须讲加减乘除，研究生或者博士后了，你还纠结他的字写得如何，就有些太晚了，显得自己不懂事了。
所以我看老薛的点评，有一种遇到知音的感觉

回海老：当我第一眼看到这幅照片时，就看出了作者想表现的主题是“枯木逢春”，正是基于此，我才提出“p18的前景的选取和构图有些不妥”。
这张照片的主体肯定是画面中心那棵绑在竹片上的树枝，分不清是植物还是栅栏。以它作为主体来承载这样一个主题显得有些单薄。另外，竖直线条也显得呆板。
画面右侧的枯萎瓜藤对表现主题起了很好的作用，但是很杂、很乱，而且面积很大，使得画面构图不够均衡。
摄影作品大都不是设计好再去拍的，作者触景生情，激情发挥是常见的，何况现场也是千变万化的，所以难免有些不足之处，十全十美是不存在的。
另外，同一幅作品被不同的人解读会有不同的感受也很正常，仁者见仁嘛，所以我认为您的点评也有道理。
焦点应该在前景的树枝上，但是不太实。

“符合大多数人的审美规律”，才是好作品的标准。

很高兴和裴老这样真诚的交流。实实在在，没有那些不合实际的浮躁的陈词滥调和不着边幅的故弄玄虚在卖弄自己摄影知识和技术如何高深的盲目点评。对一幅作品各自发表个人的观点本来是很正常的，各抒己见，知无不言，言者无罪。本来是很正常的。不知道李辉版主出于何种想法和目的在此大发雌黄：
“上学时老师一再叮嘱，别露怯；二、表扬一幅作品不易，批评一幅作品更不易，盖因拍摄者有局限性，点评者亦有局限性，弄不好恐为妄评；三、对初学者和对高手的点评不能一概而论。譬如对小学低年级生要教给他如何说话如何写字，要保证民族语言的完整、顺畅和纯洁，而读鲁迅、毛主席的宏论，嬉笑怒骂皆成文章，“不须放屁”亦可入诗，虽有宵小攻击，却成了蚍蜉撼树；”。请问是谁在这里放屁。又是谁在蚍蜉撼树？
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2014-03-30 16:00
#42
合乎自然
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最初由 lihui786 发表
先精了再说
从取景到按下快门；从镜头的选取到曝光组合、焦点位置和景深控制到主体和陪体的关系，都十分精致，即表现出阳一兄的匠心，又表现出阳一兄的艺术表现的计算，绝对货真价实，给足了分量
你点评的很精彩，能否结合片子具体讲讲好在哪里。特别是你讲的快门，曝光组合，焦点位置，景深控制，主体和陪体的关系。
最后一张很漂亮精彩不用讲了。
难道这就是你给自然老师的讲解你点评此帖的理论根据嘛？

一、说实在的，有句话叫啥，宁跟聪明人打顿架不跟糊涂人说句话。你既然看不懂，而且故意断章取义，我真不想说啥。
二、我要评啥，不想评啥，和怎样评啥，还真不需要谁来说三道四。
三、如果还想就我的发言说些什么，请先补充一下基础知识再来，比如初中语文、唐诗和毛主席诗词啥的。
四、恕在下不奉陪无理取闹。
五、如有出言不逊者，必清理之。

[QUOTE=lihui786]一、说实在的，有句话叫啥，宁跟聪明人打顿架不跟糊涂人说句话。你既然看不懂，而且故意断章取义，我真不想说啥。
二、我要评啥，不想评啥，和怎样评啥，还真不需要谁来说三道四。
三、如果还想就我的发言说些什么，请先补充一下基础知识再来，比如初中语文、唐诗和毛主席诗词啥的。
四、恕在下不奉陪无理取闹。
五、如有出言不逊者，必清理之。[/QUOTE
请息怒。不要如此的急躁。你的学问比谁都大，博士后。我们是幼儿园小班的。 没有必要在这里炫耀自己。当初你在橡树的表现所有的老摄友都有目共睹。不用多说。你可以用你的版主权利去走精钢钻的老路。删帖禁言，甚至于给除掉。可是最后的结局是什么你应该很清楚吧。精钢钻已经在人间蒸发了啊 不要在下面搞一些小动作以为别人不会知道。把你所有的拙略作风一旦在这里都公布出来。我想后果你自己会很清楚。有理不在言高。“五、如有出言不逊者，必清理之。”不要拿这个来吓唬谁。新摄影天津俱乐部不是姓李。

怒倒不必。说起橡树，多少往事令人心痛。如果良知尚存的话，应该好好珍惜现在。请继续

辉版过奖了，俺才疏学浅、谈谈俺得学习心得。

您的点评使俺回想起70年代李可染老先生送家父一幅画并提了字，其中有一“志”字老先生“心”中两点一笔写下，俺刚上小学的侄子看后说老先生的字写错了，俺为了鼓励侄子的认真就夸了侄子，没想挨了老爹一耳光：“孙子不懂事、你也不懂事！老先生的书法要领会神韵、你是成年人还这么说是何用意？”

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