感谢“太白”版主关心与鼓励！

这次山乡之行，除了关注贫困学童，也注意到山乡教师的教学与生活状况。

现在大部分山区小学的教学条件，在政府及社会各界支持下都正在逐步完善，但在最偏远地区，条件仍不具备。下面介绍广西融水杆洞乡大寨屯的一个教学点情况。

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这些教学点主要方便偏远小村寨的低龄学童及学前班儿童，因年龄太小不适宜进村完小住宿学校，既便村完小的低年级学童仍需要高年级大姐姐们照顾。

来到大冲教学点，给我第一印象是简陋，简陋到无法想象

进入教室见老师正在给一名学生讲课，我猜大概是补课。

但经陪行的乡小学领导介绍，那怕仅有一名学生，老师也必须讲课。

心中犹然升起对黑板前那位乡村老教师的无限敬意。

经介绍老师姓杨，在这所简陋教室中已任教二十年。黑板右侧便是他的卧室兼办公室。

跨入杨老师这间办公兼卧室，发现四壁空空如也，让人难以想象如何在如此狭小空间度过二十个春秋…

教室墙壁上贴着一张“背书表”，这是杨老师激励学生的一种方法。

数了一下，仅有九名学生，实际上课13名，那四名是学前班儿童。

问杨老师学校体育课上什么内容，回答无球场器材，只做游戏。

恰好下节课上体育，让我们见识了山乡体育课内容。

只见杨老师将抹黑板的破布往脸上一蒙，十三名学子围成一园圈，体育课便开始了…

一位58岁的乡村老教师，能与一群儿童做游戏，已不像师生关系，更如爷孙亲情，难能可贵啊！

孩子们快乐的笑声感染着我们，老教师弯腰驼背的样子感动了我们…

离开这所教学点时，杨老师目送我们离去。他再过两年退休了，我不忍望他那茫然的眼神…

这个村屯教学点仅一间教室(还兼老师的卧室)。

教学中光线昏暗，但学生非常认真学习，瞪大眼睛看黑板。

试用黑白图像表现孩子们的神态。

此图使用佳能 5D MARK II . 镜头 EF 35/1.4L USM, ISO：800，暗光下使用2.0光圈值。

将女孩眼睛放大100％，可见教室环境。

这男孩在大声朗诵课文。

这女孩一头乌黑浓发，遮住了眼神光，换个角度也捕捉不到。

感谢柳老师的介绍，老师的片子我下载了一部分，要让我的孩子看看我国边远山区孩子们的学校，课堂和学习。

当我浏览“佳友在线视频直播”中，徐健谈“什么是生态摄影？”，非常赞同他所提出的“很多的摄影师摄影爱好者他们都是把追求美作为唯一的标准，照片只要好看就行。但是我们想通过生态摄影的概念想让大家的照片突破美，不光包含美还有更多的东西，这张照片就会更加有价值。其中一个很重要的内涵就是真……我们希望照片，特别是自然类的照片如果包含有科学的知识那这个是一个超越了美，这是一种很重要的价值的取向。而且这些知识最好是通过你的照片能够读出来的。”

自然界一切动植物都是与人类相依存，它们都需要繁衍生息，比如鸟儿虽不及人类聪慧，却是有情之物。成鸟与动鸟之间如同人类的母爱。采集如下影像来观察鸟之情母之爱。


这说得真好，太多太多追求“美”的作品了，美女，美景--没劲！！！

谢谢“Yanachen”朋友赞同我的观点。下面以图表达观念，勿需文字说明。